技巧「超齡」是不自然的嗎？如果鋼琴是她的童年玩伴、玩具呢？

圖片說明：神童是無法逼出來的

近年常常可以從視頻中看到不少小小鋼琴家、器樂演奏家們，無論是家中練習視頻、上台視頻，我們都不難看到這些孩子超齡的技巧表現。在這樣的現象下，許多討論孕育而生！有人覺得孩子非常厲害值得繼續栽培，有人則認為這樣不合乎孩子的成長、生長過程。那你認為呢？

當孩子認為音樂是玩伴、玩具，熱衷於練琴其實沒什麼不合理的
每個孩子都有喜好的、擅長的，這是強迫不來的，甚至在高壓下會有反效果，而在孩子不喜歡或高壓、強迫的狀態下，我相信也很難練到讓大家「不可置信」的程度(貝多芬例子較特殊……)。現在發達、便利的科技下，孩子要學習、模仿、攝取真的簡單許多，相對其學習能力、效果也會增加。若孩子有興趣那有何不可呢？其實這也是適性發展，並沒有什麼不好，只是需要輔助鼓勵他們多一點人際、社會互動，別只躲在琴房了。

舞台上的成果當然需要背後的辛勤，也沒有不需要耕耘的學習
看到一些彈琴「超技」的孩子，不免讓一些家長感到心疼。但是這是他們小小年紀選擇的路，也是他們想要給予自己童年的。有哪種學習是不需要汗水的揮灑呢？雖然早了一些，但若那些孩子是喜愛且熱衷的，這樣的夢想完成何嘗不是一種幸福呢？

以前的家長們總說：「我們沒向你那麼幸福，小小年紀就能在舞台上表現。我們連樂器都沒有呢！」現在家長們會說：「年紀這麼小，應該多讓孩子享受童年，很難想像表演的背後他花了多少時間。」為孩子的出發點都是對的，而這樣的習題本來就是矛盾的存在。但我們真正要顧慮的是，孩子想要嗎？若想，那就讓他去拚吧！何嘗不可呢？

所以一個「超技」的神童背後都有一對魔鬼父母嗎？或許在以前這樣的想法是可以成立的。但現在我認為，一個「超技」的神童背後都有其喜愛、熱衷、嚮往的夢想，也代表著社會使孩子們自主意識、興趣培養的提升及昇華。