《舞力重擊》─震撼你音樂、舞蹈、藝術上的反思。

圖片說明:舞力重擊古典芭蕾x嘻哈小提琴x酷炫街舞別於〈舞力全開〉這類炫技、熱血的舞蹈及聽覺表現,有些人對於〈舞力重擊〉較柔和、少衝擊的視覺、聽覺較不習慣。但其實舞力重擊活生生地演出了現代藝術面臨的問題,跨領域與專業領域的拉扯、偏見,也讓我們看見了「學院派」與「現實派」的利弊,看出了個別的不足。「音樂院的人,不過是些討論音樂的紈褲子弟。」─男主角當藝術被分化、當學院和現實有所區隔,如何能不讓藝術封閉呢?劇中男主角擅長小提琴即興演奏,有著濃厚自我風格,可是他厭惡體制、學制,所以選擇在地鐵當街頭藝人,而且他的音樂不與人們有所交流,對他來說,能拉琴就足夠了。而劇中男二是位優秀的學院學生,為全校小提琴佼

圖片說明:舞力重擊
古典芭蕾x嘻哈小提琴x酷炫街舞別於〈舞力全開〉這類炫技、熱血的舞蹈及聽覺表現,有些人對於〈舞力重擊〉較柔和、少衝擊的視覺、聽覺較不習慣。但其實舞力重擊活生生地演出了現代藝術面臨的問題,跨領域與專業領域的拉扯、偏見,也讓我們看見了「學院派」與「現實派」的利弊,看出了個別的不足。
「音樂院的人,不過是些討論音樂的紈褲子弟。」─男主角
當藝術被分化、當學院和現實有所區隔,如何能不讓藝術封閉呢?劇中男主角擅長小提琴即興演奏,有著濃厚自我風格,可是他厭惡體制、學制,所以選擇在地鐵當街頭藝人,而且他的音樂不與人們有所交流,對他來說,能拉琴就足夠了。而劇中男二是位優秀的學院學生,為全校小提琴佼佼者,也有不少贊助,但他藐視體制外的音樂發展,「滾回你的地鐵」─他這樣和男主角說。
兩個體制各自閉門造車下,其實造出的產物都是一樣的,那就是「傲慢」。而「自古文人不相親」的壞習慣,絕對是傷害自己藝術發展最大原因。當眼界小了,覺得自己就是世界,怎麼會有胸襟拓展自己的藍海呢?
「我知道妳想了解我的舞風,但不走現代風在舞蹈界就不用混了!」─女主角現代舞教授
一位優秀的芭蕾舞者到了頂尖舞蹈學院後,被逼迫正視她一直很難面對的現代舞。或許,我們只從女主角本人身上,看到了現代舞、即興的重要性及對科班的障礙。但我們也可以在男主角與男二身上看到相同的問題,只不過音樂的問題更大─那就是認為互不相干。而我們在劇情的發展中能看到,女主角一直在突破自己現代、即興上的藝術,而男主角及男二是在過程中學習「接受」。至於音樂院對現代音樂、即興的態度,是否如舞蹈學院對於現代舞這樣的重視呢?劇中沒說,但這是很耐人尋味,也是需要思考的。
「我認為這只是他們在自爽!」「我不覺得!你不認為這是一種進步、改革嗎?」─劇中比賽時評審對話
或許,在一個領域堅持、挖掘久了便會發現其深奧,也會讓人覺得自己的生命不足以探究完它,但是若一直「複刻」,我們的藝術會進步嗎?華格納提出總體藝術,突破藝術隔閡,串聯數藝術領域呈現「藝術」。現在的我們有能力將音樂、藝術史的齒輪再向前推進嗎?是否能於刁鑽的藝術中,呈現出不同的藝術價值?這是所有藝術人必須思考的,也是各領域藝術能再次壯大、重現榮景的唯一方式。
「不要想技巧!放開技巧!妳是個吉普賽人,只為自己跳,而不是為了芭蕾、觀眾」─女主角芭蕾舞教授
藝術人的確要對自己做的有所堅持,但這也不代表要否定新的藝術出現,而是更要接觸不同的藝術領域,隨著年紀、累積才能給自己一個滿意的定義,也才會是「獨特的」,而不是成為一千零一位「會演奏」的人。覺得迷惘嗎?在找尋定位嗎?走出琴房吧!攝取不知道的音樂、藝術領域,這會讓空殼般的技巧、音樂填滿靈魂,也才是藝術及自我展現出的價值。
無論談跨界、談表現,「舞力重擊」戲內戲外都做到了
舞力重擊上映後,大家對他的評價各有不同,但這也像一個新的跨界形式出現後,大家接受度及看法的迴異。要做一齣讓人瞠目結舌重於視聽享受的舞蹈片嗎?還是從一位非學院出生提琴手的視角來呈現一齣跨界的舞蹈片?導演選擇了後者,而這也是他用藝術呈現出的意義。用別於觀眾期待的刺激、視角來述說表現,我想,〈武力重擊〉作品外及作品內的意義都是我們能感受、思考的。