掌控樂壇的是音樂家？其實是聽音樂的你我。

圖片說明： 孩子說：「我要學流行、爵士鋼琴，不是古典鋼琴。」─選擇多樣化並不代表音樂種類互道揚鑣現代因攝取媒介多元、資訊流動快，導致聽眾攝取的越來越多卻來不及消化，最後姑且就變成，我喜歡「這種種類的音樂」，直接的將複雜的音樂文化簡單化。這樣的想法在娛樂是可行的，但在教育上會是不好的影響。「老師，我要學爵士鋼琴，不要古典的。」試問若沒有古典樂的技術及理論來輔助、訓練耳朵，那就真的只能聽嗎？如果聽不出來要怎麼辦呢？「顧票房」是每個作曲家、演奏家數世紀以來的共同課題，到底樂壇交替誰最大？在黑膠唱片還沒出來前，要聽到音樂只有兩個途徑─自己學或是去聽音樂會