如何即興？從巴洛克探究即興起源！

圖片說明：即興如何起源於巴洛克呢?即興是什麼？怎麼學？很多即興的教學總是強調多聽、多練、多摸索。的確，以音樂、耳朵的練習來說這是很重要的，但是每個人都能靠「聽」練出即興嗎？「即興」有教學上的系統嗎？亦或者是，要怎樣做才能強化即興功力及概念呢？從功能性技巧探究「即興」。南加州大學桑頓音樂學院─朴孫華博士 ( Dr. Sung-Hwa Park )講師／功能性技巧課程主任，解釋了南加大給鋼琴主修學生的功能性技巧課程設計如下：音階與調式：所有大小調的同度、三度、十度、六度以及雙重三度音階。在全部12個半音上的所有調式音階。數字低音：了解數字低音中的數字系統、伴奏的選項、裝飾音、以及數字低音的即興。移