你/妳累了嗎？給音樂科班生的話

圖片說明：如何累積音樂養料呢?在繁忙的學業、術科壓力下，學音樂的孩子在琴房與生活間穿梭，少了與世界接觸的機會。但世界、生命為藝術的基底、土壤，若是沒有探索、經歷的話，哪來的音樂呢？懷才不遇的多為千古流傳詩人、藝術家，若沒際遇作為養料，哪來盛開的藝術呢？問問自己所感受過的、沒感受過的、想感受的。現在不乏許多演奏技巧優異的科班學生，但最大的瓶頸反而是如何給聽眾「感受」。曾經和許多的學生討論這個問題，但這個問題和解決都來自於「心」，沒有一個令人感到滿意的答案。原因無他，有人對文字較敏感、有人對色彩、有人對自然等。但經過思索和找尋後，我發現這一切都是源自於自我對話及自我感受的主動性。跟大腦理智線說不─