【淺談國內音樂環境】

圖片說明：淺談國內音樂環境

為什麼學音樂？堅持了快二十年的我常常問自己。音樂不同於資訊、軟體或貿易……等產業有實際的經濟成長或是願景，但還是有不少人走這一行。

學音樂以後能什麼？當某友友？貝多芬？這是很多學音樂的朋友常從親友口中得到的疑惑。

我總是羨慕著其他科系一畢業就有一拖拉庫行業等著的朋友或同學。有許多人會說：「就算是某大某科系畢業也不一定有工作啊！」沒錯！若以結果論來說，本來就沒有什麼過程能產生絕對的結果。但若以市場供需理論來說，台灣音樂藝術市場供需失衡也絕非一朝一夕之事。

以我為例，遙想當年(也沒很久啦！)大概十四年前的時候，那時高雄的國小音樂班是合辦但分校考制度，也就是說同一天同考場考，但報名不同校。由於我的學校是國樂班，在台灣的推廣還是沒西洋古典樂來的高，那時，我的學校要收30個名額，總共有90個報考。而另兩校因為是西樂班(西洋古典樂)競爭的更是激烈，更別提報名人數了。粗略估計，至少那天報考高雄區國小音樂班的學生會有270個名額。那過四年呢?不知另外兩校的報考名額，但我很清楚，我的學校那年要收30人，報考人數30幾人。

沒錯！絕對是有受到經濟不景氣影響，但這也不是絕對。
在撇開少子化等因素後，我們可以看到：

1、很多人還是不知道音樂能怎樣進入產業。(覺得如果沒成為音樂家就餓死。)
2、在教育上，並沒讓音樂和其他學科有同等地位。(瘋狂比科展…..等文理科比賽，音樂科比賽或交流卻低意願；戶外教學總去美術館、博物館，卻從沒帶學生去欣賞音樂會。)
3、社會對藝術家的缺乏扶植，目前還沒看過政府或企業對於一個演奏家做長期的資助、贊助。(如體育國手贊助，雖然台灣選手贊助也不多。)
4、對於職業的偏見，譬如說：做什麼絕對不會賺錢。(雖然是真的，但哪個工作一開始就賺錢？)
5、沒有帶起足夠的陶冶風氣。(從很多國外知名演奏家來台表演，場地卻沒坐滿就可看出。)
6、已經不大的音樂市場，被古典、流行……等分化。(大多都分化到流行，而且很有趣的是，流行樂的票價比起古典真的貴很多，從爆滿的小巨蛋也證明了大多數人的經濟是可以負擔一場古典音樂會的)
7、太小看音樂的軟實力。(雖然產能可能不多，但創出來的都是獨一無二。以投資眼光來說不能馬上回報，但獨特性所創造出的經濟價值絕對不容小覷。)

從這七點探討可以得知，若沒有給學子們足夠的薰陶，在他們成長能自主選擇休閒娛樂後，是絕對不會選擇古典樂，當他們成為企業家或政府的時候也不會去推廣或資助音樂藝術的發展，更別說他們成為家長的時候會注重下一代的音樂教育了。於是，從我開始學音樂後，古典樂就無限以這樣的模式在社會運轉到現在。學音樂和欣賞音樂的人越來越少之餘，也開始反映我們這群當年音樂學子惡劣的就業環境，音樂教室不斷降價競爭、音樂會贊助難找、學成歸國一堆人，音樂相關工作卻不多……等問題。

於是，當我問一些有了孩子的音樂界友人：「以後會讓小孩走音樂嗎?」
他們總是笑笑地說：「音樂，讓他玩玩就好。」

對台灣音樂環境現況來說，真是個令人感到放心還有小小哀傷的答案。
而當人人問我學音樂以後想做什麼，說實在還真有點答不出來。但看完葉問後，我總會說：「練琴即是練心。」
練武不是要來傷人的，那練琴呢？

但的確，學音樂真的要有顆炙熱、毫無畏懼、勇往直前的心啊！