讓孩子開心的“生活”音樂　培養鑑賞音樂的能力從小開始做起

圖片說明：音樂不只存在於琴房中，生活中其實蘊藏者許多與音樂息息相關的訊息(翻攝自網路)

讓孩子學習彈彈鋼琴、拉拉琴，享受音樂帶來陶冶性情的愉悅，相信是許多家長讓孩子接觸音樂的宗旨所在。但-當孩子排斥練琴且不解地問您：「我們為什麼要練琴，把琴彈好我們可以做什麼?」這或許隱藏了一個背後訊息-“我們希望藉由音樂可以讓孩子快樂的成長”這番美意可能在孩子的心中已解讀成另外一種「練琴+壓力=音樂+排斥」的訊息。當孩子反應從“演奏音樂”中無法累積對於音樂的興趣熱愛時，或許我們可以試著以“不同的藝術角度”來切入音樂，讓孩子體驗以不同的感官方式來欣賞，燃起學習的興趣。

條條大路通往美的殿堂 

藝術是多方面集結的綜合體，包括音樂、美術、設計、建築...等等。從藝術史上的發展我們可以看出不同的藝術形式交互錯綜碰撞出許多精采的作品，例如從美術的角度借而可以看到對音樂上的影響：我們所熟知的印象派畫家莫內，對應到當時音樂上鼎鼎有名的德布西，莫內的畫作色彩朦朧，富有神秘的色彩，在這豐富的色彩調和之中，散發出畫作的生命力及其富含的意義 ; 然而在德布西的音樂中，同樣打破傳統，使用特別的和聲進行，藉由特殊的聲響醞釀出屬於印象派獨有的味道，猶如法國巴黎清晨的街頭，淡淡的霧氣撒下溫暖的陽光，景色朦朧但富含生命及時尚創新的衝突美感。

除了在琴房外我們還學到的音樂

音樂不只存在於琴房中，當我們把音樂融入到生活之中，藉由觀察生活中的點點滴滴，我們可以啟發孩子對音樂更多的想像力，提升其更濃厚的學習興趣。好比大自然中，我們聽到鳥兒們所奏出的森林樂章，猶如長笛悠揚的笛聲，古典音樂的許多作品中，也蘊藏了作曲家生活中畫面的點點滴滴，例如蕭邦的有名的「小狗圓舞曲」中，正是用音樂在描述可愛的小狗玩樂的時刻。

愛樂者的養成-  欣賞和演奏是相輔相成的

圖片說明：南港美育親子圖書館為台北市第一座親子美育數位圖書館，典藏了中、美、英、日等美學藝術方面的書籍，並設計多樣數位閱讀空間(南港美育親子圖書館提供)

「我喜歡聽這個音樂，所以我想學習演奏這些音樂」；「我喜歡我新學的這一首曲子，所以我想聽看看別人演奏起來是什麼樣子？」音樂是聽覺的饗宴，學習音樂最有趣的就是可以「聽懂愈來愈多好聽的曲子」。無論是演奏還是欣賞，我們都在學習如何“聽”。

對於孩子而言，由於個性的使然，有些人是天生的表演者，人愈多表現愈好；但有些人或許更適合做個專業的鑑賞者，藉由欣賞音樂 發掘“美 ”的意象產生心靈的共鳴。讓孩子接觸音樂，學習演奏音樂是其中一種方法，但更重要的事情是塑造一個富有音樂的環境薰陶孩子，培養孩子鑑賞音樂的能力。

喜愛音樂的您，已經找到最適合孩子，可以使其持續熱愛學習音樂的那扇門嗎？

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【小小音樂家生活成長營】薰陶孩子的音樂鑑賞細胞，欣古典帶您的孩子從小開始做起!

 

「音樂是動的藝術」，我們秉持著讓孩子可以近距離「TOUCH」每一種不同類型的樂器，【小小音樂家生活成長營】由台灣各領域傑出的音樂家現場Live 演出特色教學，帶領孩子結合聽故事、欣賞音樂、玩遊戲，動中學，藉以培養孩子對於「美」的鑑賞力，豐富孩子的心靈。

我們不一定要求孩子未來成為大音樂家，但是我們希望孩子以後可以藉由音樂，尋找到屬於自己的心靈抒發管道。

◆年齡：小三到國一對於音樂藝術有興趣的學生

◆特色：Live 音樂體驗、學習各類型音樂鑑賞、遊戲中欣賞音樂名曲、學習音樂樂理相關知識、認識各國音樂風情、不同時期音樂風格的影響，給孩子學中玩，快樂學習的體

◆專業：由欣古典結合優秀音樂家及演奏團體擔任師資

◆招生人數：每梯次40-50人(以興趣培養為主軸)

◆報名時間：2016/01/22(五)截止

◆報名費用：1800元 （費用含講座、交通車、午餐及保險費）

第一梯次：2016/01/28 (四) 09：00-18：00 (鋼琴弦樂篇) 報名網址

第二梯次：2016/01/29 (五) 09：00-18：00 (管樂篇) 報名網址

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