【Atelier Neo.E易新設計】田埂?育田故事農倉─新竹市水源國小圖書館


圖片說明:保持空間開放且延續,建立一個連續性,可棲可遊的閱讀場域;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計
『如果,孩兒在異想世界中閱讀……』
顛覆閱讀形態,
讓知識進行光合作用,空氣中瀰漫的養分與肢體嬉戲。
空間姿態的延續醞釀著感官起伏,
書本場域轉換了知識習慣,
空間連結體驗著書本奧妙,
跳躍的異想世界,發掘閱讀的無限可能……。
關於校園的閱讀場域,位處新竹科學園區周邊被稻田圍繞的水源國小,是一所微型小學,原本圖書室為舊有教室改建,其空間、設備均已老舊。
面對全校三百位師生的使用,我們介入了兩個「體驗的高程切片」,一個是樓板高程,承載事件的活動盤,包含著蒐藏故事書籍的「故事農倉」,蒐藏繪本、書籍的「書本田」,舉辦活動的「小講堂」、資訊管理的「資訊田」;另一個為天花高程,異想世界的麵條花田。
關於閱讀的身體姿態,孩兒在校園中的閱讀課,應該是自在的。我們保持空間開放且延續,建立一個連續性,可棲可遊的閱讀場域。孩童閱讀時,取書後停留,在閱讀農倉內席地而坐、在小講堂裡的桌前閱讀甚至可隨處躺臥,期待在閱讀之餘發掘空間中的異想世界,孩童正在顛倒世界內的麵條花田裡自在閱讀,利用著身體感官探索著空間且塑造著想像。
關於空間的管理,三層櫃體建立起的書本田,依序且方便的收納書籍。對孩童而言是躲藏得迷宮;對大人而言則是個開放的空間,讓老師及管理人員可清楚照顧到空間中孩童。
故事農倉,它成為連接起日常與閱讀,也連接著真實與想像。

圖片說明:空間配置關係;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:配置平面圖;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:天花平面圖;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:書本圍繞的故事農倉;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:故事農倉內深淺不一的座位區劃分區不同的閱讀場域;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:如家屋般的書庫 - 故事農倉;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:開放性的閱讀場域;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:漸變的麵條天花;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:異想世界的麵條花田天花;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:小講堂,隨處停留的上課空間;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:開放性的新書展示區及書本田間提供座位區,隨處停留閱讀;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:資訊田,新書展示與資訊櫃檯得整合;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:低尺度的資訊田,提供管理者與孩童間一個友善的身體尺度關係;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:孩童的身體刻畫出來的資訊田;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:長向剖面圖A;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:長向剖面圖B;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計

圖片說明:短向剖面圖;圖片提供:Atelier Neo.E易新設計
基本資料
作品名稱:田埂?育田故事農倉─新竹市水源國小圖書館
作品位置:新竹市
業 主:水源國小
主要用途:圖書館
設 計 者:Atelier Neo.E易新設計
主 持 人:鄭博仁
設計團隊:陳婉婷、徐漢翔、戴于婷、陳婉韻
承 包 商:萬橙裝修工程
基地面積:163.64m2
室內面積:163.64m2
設計日期:2013年1月至2014年6月
工程日期:2014年8月至2014年10月
建築材料:文化石、乳膠漆、甘蔗板、系統櫃體、耐磨木地坪、不鏽鋼管、美耐板
攝 影:鄭博仁、徐漢翔、戴于婷
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圖面、文字/Atelier Neo.E易新設計
整理/王進坤
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