[熱湯計劃]人物專訪：旺福 X 桃園三民國小

Q：這次挑選了幾間偏遠的、音樂資源較少的小學？
A：不能說他們的音樂資源很少，相反的他們音樂知識比一般小朋友豐富很多。對於我們的樂器都很熟悉，甚至可以說出整組爵士鼓的名稱。可能是因為學校小，他們的音樂教育普及，反而樂器設備少了一些。如果可以多一些像是電子琴之類的樂器，反而他們可以更盡情的彈樂器和玩出自己的風格，因為他們就是「玩」，他們沒有界線，音樂反而是貼近他們的。

Q：小朋友遇到旺福的第一次接觸，反應是...？
A：不是跟我們一起表演的小朋友很High，但是要跟我們一起表演的小朋友很緊張，因為他們知道要上台，在旁邊猛練。三民國小的管樂隊在國小間算滿有名的，當初會這樣配對，也許是因為旺福歌曲裡有許多管樂。第一次接觸是在體育中心裡，現場有五六十個小朋友。和管樂隊一起排練的時候，許多小朋友是在台下看。他們很可愛，下課會衝來找你玩，但上課鐘一打，就變得很緊張。

Q：第一堂課的教學內容?
A：比較像練團的方式。就像是以前「小旺福」跑五十幾間小學，介紹整組搖滾樂的樂器，希望給他們自然而然的音樂環境。因為我們發現：台灣的小朋友聽過各式各樣的音樂，但他們不知道這些音樂的曲風是什麼。像之前我們參觀國外搖滾夏令營，八到十八歲的小朋友都有，而八歲小朋友已經知道喜歡的是鄉村音樂或爵士音樂了，他們對於聽的音樂非常瞭解，因為爸媽從小就放藍調聽貓王，他們長大後自然就知道，從小就聽習慣了，這就是所謂自然而然的環境。

台灣小朋友他們反倒是不知道音樂曲風，會說搖滾樂很吵，但其實他們聽的音樂，就是搖滾樂的編曲啊！所以我們希望讓他們認識這些音樂，認識每個樂器在一首歌裡面的聲音，再慢慢把一個一個的樂器加進去，變成一個樂團的Band Song，接著跟管樂小隊搭在一起練團。第一堂課段落一對，基本上就確定了。反倒是他們太緊張，我們需要鬆懈他們，讓他們吹奏的時候跟著節奏一起擺動。我們也會教下面的聽眾小朋友，教他們怎樣做很好的搖滾樂的觀眾，尖叫啦等等，希望表演的管樂小朋友可以把音樂當做是玩音樂，而不是上台表演。

Q：接下來的課程安排？
A：想找一些表演的音樂給他們看看，例如：以前很有名的電影《福祿雙霸天／The Blues Brothers》，一群音樂人去巡迴，裡面有很多非常活潑的管樂手，某個段落還會一起朝某個角度吹管樂，非常歡樂自然，畫面動感很適合小朋友看。他們有一些對表演的想像空間，像日本卡通電影《K-ON！輕音部／ けいおん！》也是，掀起一股高中生學樂器的風潮。我們可以做的就是提供這些影片給小朋友看，就像看海棉寶寶一樣沒壓力，讓他們想要成為這樣的人，像男生想變成無敵鐵金剛、女生想成為人魚公主。

Q：在熱湯計劃中，所扮演的角色?
A：旺福扮演熱湯計劃的角色，就是隔壁的大哥哥。就像平常在家裡聽到隔壁大哥哥在彈樂器，感覺很酷想要靠近。

Q：一整天的音樂演出，你們希望傳遞哪些理念與想法？
A：我們遇到的管樂隊小朋友非常厲害，我們也一直建立他們自信心，說「我們是最強的」。現在唯一就是要讓他們鬆懈、不要那麼緊張，恢復到玩音樂的狀態。我們想要傳達給他們，在台上開心地玩樂器就好了，希望那天會像是同樂會或像運動會一樣地開心。

除了熱湯計劃，旺福做過哪些溫馨大小事....



主唱／瑪靡
「在旺福演出的時候也撿到一隻流浪貓，八八水災時候也邀請一位災區媽媽做蛋糕義賣，當時也買來作公益。」

主唱、吉他手／小民
「有一天像刮颱風天一樣的下大雨，路邊的野貓躲在車底下，於是把牠抱回去吹乾，也準備貓沙給牠，結果有一天牠跳走了，重回自由，偶爾在路上還是會跟牠巧遇。」

貝斯手／推機
「2008年領養流浪狗，原因只是因為那隻狗長得跟原本養的狗很像，當時在華山表演時，剛好流浪動物之家擺攤看到，養的時候已經是五六歲了。」

鼓手／肚皮
「跟爸爸會在院子裡養流浪貓，定期餵養牠們，有時候院子會出現三、四隻貓咪，每年幾個月會來來去去，換了一批又一批。」

▲熱湯計劃2013:搖滾教室上課啦! 旺福

採訪／孫維利
攝影／盧育君
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