共序工事作品「北港小學教室改造計畫：我的秘密基地」
公車播報響起 : 「北港國小站。」
緩緩拿起書包，下車後走了一段小坡，第一次到了學校，很好奇教室是什麼樣子？
打開厚重的舊式滑門，第一眼看到教室內怎麼會有一個小隔間？而且還有窗戶！
是不是下課可以到裡面休息、還是玩耍？
可是好像不行，裡面堆滿了教具和物品，好像也不能做什麼，如果可以變成我的秘密基地就好了！
我的秘密基地；圖片提供／Üroborus_studioLab
教室改造前；圖片提供／Üroborus_studioLab
教室改造後；圖片提供／Üroborus_studioLab
我們以秘密基地為主要核心，貫穿教室空間至行為模式，讓孩子與空間產生更緊密的互動連結，我們提供了不同空間上的優化處理，黑板的轉化、儲藏空間的轉換、上課模式的自由化；透過設計思考空間，透過想像再造環境，也因此將教育價值體現在美好的學習過程。
看到教室內獨特的小隔間，不禁想像這個空間可以做什麼？好像可以是休息的地方、看書的地方、畫畫的地方、也可能可以成為表演的地方？會不會也是孩子們的秘密基地？
小隔間成為表演的地方；圖片提供／Üroborus_studioLab
圖片提供／Üroborus_studioLab
圖片提供／Üroborus_studioLab
教室後方的儲藏間，是我們的概念起點。我們打開原有的窗戶，使空間得以串連；在此區域我們保留空間原有狀態，加上新的燈光配置，讓原有的沉寂感一躍而變成為孩子們新的秘密基地、演講台、表演舞台，也是我們從未想像過的空間。這個區域的白是留給小朋友添入色彩的想像空間，是整體教室不可或缺的一部分。
孩子們新的秘密基地；圖片提供／Üroborus_studioLab
圖片提供／Üroborus_studioLab
這個空間就像孩子一樣，保有彈性且具有無限可能性，可以擁有最純粹的想像，空間像是擔任老師一般，引導孩子們往更好的方向發展。教室不再是冷冰冰的空間，我們細心的與它溝通、理解，就能培養出彼此的默契，讓孩子們喜歡教室，也使空間能重新呈現不一樣的狀態。
學生們與教室溝通；圖片提供／Üroborus_studioLab
圖片提供／Üroborus_studioLab
我們移除現有的實體黑板，將牆面變為一個沒有界限的無邊際大畫布，同時在教室前、後牆面上均以磁性漆為打底，後上黑板漆整平。除了保留原始黑板所需具備的功能，我們引用原始黑板色作為空間內的主視覺色調，老師、孩子們也得到更大的空間進行教學、創作、討論、分享等活動，提升教育的自由度，呼應我們所嚮往的自由，期待翻轉現有教學的模式，並帶來改變。
基本資料
作品名稱：我的秘密基地：學美．美學—新北市汐止區北港小學教室改造計畫
作品地點：新北市汐止區北港國小
業 主：新北市汐止區北港國小
主要用途：教學空間
設 計
事 務 所：Üroborus_studioLab 共 序 工 事 建築設計事務所
建 築 師／主 持 人：洪浩鈞
參 與 者：賴麒羽、黃泓維、陳筱穎、董佳博
施 工
施 工：蔡宗桐
室 內：磁性漆、黑板漆、防霉漆、松木夾板
監 造：賴麒羽
設計樓地板面積：260㎡
設計日期：2019年7月至2019年8月
工程日期：2019年8月至2019年9月
圖片提供：Üroborus_studioLab 共 序 工 事 建築設計事務所
攝 影：賴麒羽
團隊簡介
洪浩鈞
英國倫敦大學巴特雷建築學院 建築碩士
英國布萊頓大學 建築與都市設計碩士
曾於英國海澤維克工作室 ( Heatherwick Studio )，擔任資深設計師及上海駐地建築師。
曾參與 2012倫敦奧運聖火台細部設計、上海天安千林 ( 1000 Trees ) 大尺度綜合建築開發案等案件。現為Üroborus_studioLab 共 序 工 事 建築設計事務所 創辦人及設計主持人、元智大學藝術與設計學系兼任講師。
作品包含 FENKO鳳嬌催化室 與 我的秘密基地 - 學美美學 新北市汐止區北港國小教室改造計畫等，致力於建築空間、地景設計、材質轉化及多面向設計合作共工。
Üroborus_studioLab 共 序 工 事
創立於 2017 年，為結合都市 :: 建築 :: 空間 :: 風土 :: 視覺 :: 互動 :: 民匠精神的年輕設計團隊。嘗試以實驗性的設計思考，結合在地風土材質，賦予每個案件內蘊的精神向度，並藉由不同尺度的設計共工、研究實驗及專業整合以產生獨特之建築空間體驗 .
北港國小
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圖文提供／Üroborus_studioLab 共 序 工 事 建築設計事務所
編 輯／Florence Kao
校 閱／王彤
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