蘭州國中單車成年禮 擁抱海洋之心
By 欣單車2020/06/17
蘭州國中九年級單車成年禮的活動於6月12日圓滿完成。今年成年禮活動選在舊草嶺環狀線(石城觀景區)舉行，九年級的學生由校長領軍、單車隊的同學引導，教師同仁，全部師生共61人，上午由蘭州國中出發至福隆舊草嶺環狀線，騎乘路線總長22公里不算長，但坡度變化大，考驗同學的體力、毅力。首先由學生王姵涵同學代表宣讀成年禮誓詞揭開活動序幕，隨後學生搭火車前往福隆火車站前行，這個「鐵馬隧道」結合了歷史、文化及海洋環境教育，騎著單車感受他的原始風貌是最好的體驗方式，不僅是騎車沿著濱海公路而已，經過濱海沿途各個漁村聚落時，單車路線會轉入漁村巷道，讓學生可以體驗沿途漁村風貌。當地居民從96年開始就禁止客人帶撈網進來，
蘭州國中九年級單車成年禮的活動於6月12日圓滿完成。今年成年禮活動選在舊草嶺環狀線(石城觀景區)舉行，九年級的學生由校長領軍、單車隊的同學引導，教師同仁，全部師生共61人，上午由蘭州國中出發至福隆舊草嶺環狀線，騎乘路線總長22公里不算長，但坡度變化大，考驗同學的體力、毅力。首先由學生王姵涵同學代表宣讀成年禮誓詞揭開活動序幕，隨後學生搭火車前往福隆火車站前行，這個「鐵馬隧道」結合了歷史、文化及海洋環境教育，騎著單車感受他的原始風貌是最好的體驗方式，不僅是騎車沿著濱海公路而已，經過濱海沿途各個漁村聚落時，單車路線會轉入漁村巷道，讓學生可以體驗沿途漁村風貌。當地居民從96年開始就禁止客人帶撈網進來，就為了堅持海底生態及保育的重要性」，這片海洋公園，除遊憩功能外，環境守護是大家永續的使命，需要更多人一起攜手進行！
▲蘭州國中愛地球一騎走成年禮。（來源：台北市政府）
老師們從工作環境中發現海洋正面臨的困境，無不憂心忡忡，我們能帶給孩子甚麼來改變海洋生態?傾聽內在的聲音，找回教育的核心價值，大家透過各種正式非正式課程教學與討論，勇敢且積極嘗試改變、從心出發，深入家庭、社區，透過認識家鄉海洋生態環境、尋找優勢、培養孩子喜愛海洋、導覽解說能力及愛海護海實際行動，從而建立孩子認同感與自信心。
經由「海洋環境探索」成長活動，讓學生意識維護三貂角獨特文化發展與經濟成長，讓環境永續的思維內化於在地人的心裡，落實於我們生活周遭。並關懷海洋環境，結合海洋文化，充實海洋教育內涵中，達到海洋教育永續經營。
本次活動透過學校行政團隊精心設計活動課程，除了配合教育局環保議題「單車成年禮、海洋環境教育」、「水域安全宣導」政策之外，學校規劃坐享騎乘特色課程，學生平時定期接受騎乘訓練，透過單車成年禮活動，讓同學在「體能、經驗、心智」等三方面達到成熟的境界，因而可以有體力去承擔生活、獨立解決問題、適應生活環境及有智慧的展現自我的活動。除了欣賞沿途美景之外，教導學生學會自行車安全常識，藉由單車、海洋生態體驗及水域安全宣導活動，讓學生學習團隊合作、勇於挑戰的特質，養成其對於海洋環境之珍惜與使命感，進而達到教育、傳承及成長洗禮之目的。
▲蘭州國中愛地球一騎走成年禮。（來源：台北市政府）
老師們從工作環境中發現海洋正面臨的困境，無不憂心忡忡，我們能帶給孩子甚麼來改變海洋生態?傾聽內在的聲音，找回教育的核心價值，大家透過各種正式非正式課程教學與討論，勇敢且積極嘗試改變、從心出發，深入家庭、社區，透過認識家鄉海洋生態環境、尋找優勢、培養孩子喜愛海洋、導覽解說能力及愛海護海實際行動，從而建立孩子認同感與自信心。
經由「海洋環境探索」成長活動，讓學生意識維護三貂角獨特文化發展與經濟成長，讓環境永續的思維內化於在地人的心裡，落實於我們生活周遭。並關懷海洋環境，結合海洋文化，充實海洋教育內涵中，達到海洋教育永續經營。
本次活動透過學校行政團隊精心設計活動課程，除了配合教育局環保議題「單車成年禮、海洋環境教育」、「水域安全宣導」政策之外，學校規劃坐享騎乘特色課程，學生平時定期接受騎乘訓練，透過單車成年禮活動，讓同學在「體能、經驗、心智」等三方面達到成熟的境界，因而可以有體力去承擔生活、獨立解決問題、適應生活環境及有智慧的展現自我的活動。除了欣賞沿途美景之外，教導學生學會自行車安全常識，藉由單車、海洋生態體驗及水域安全宣導活動，讓學生學習團隊合作、勇於挑戰的特質，養成其對於海洋環境之珍惜與使命感，進而達到教育、傳承及成長洗禮之目的。