台北科技大學建築系一年級-Track Space

By 欣建築2015/01/09

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圖片說明：李美慧老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

在萬華能觀察到新潮的人與老的人共同在這裡穿梭，萬華的每個角落都有不同的氛圍以及活動的人，這個空間的變化性非常豐富，如「光影」般不可預測，而萬華的時空彷彿不受外界所打擾，維持最初的風貌呈現給世人。因此我們以「被鎖住的時間」為主題，並運用當地的元素轉換為球的運行軌跡。

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圖片說明：李美慧老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

須修改的問題都一一浮現，而其中最困擾我們的無非是紗布構成的軌道，其難以掌控的程度超乎我們的想像，為了調整球的滾動路徑，不斷測試是必要的，但紗布會彈性疲乏的特性一直困擾我們，和老師討論後決定在繩子與紙管的連接點多鎖上螺絲釘，如此一來就可以自由調整網子的鬆緊度。

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圖片說明：李美慧老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

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圖片說明：邵文政老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：邵文政老師組(左起)紹文政老師、楊雅親、高銘劭、沈祐誠、劉昱昕、郭正捷、李柔穎、郭珮汝；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：邵文政老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

基地範圍：
花博園區周邊－圓山捷運站、花博爭豔館、流行館、市立美術館、兒童育樂中心。

基地分析：
花博園區周邊屬性是休閒的場所，假日人潮聚集的地方，也常期舉辦多種活動，樣貌非常多元，是台北市眾多家庭出遊的重點地標，腹地廣大是小朋友玩樂的最佳場所。

設計理念：
主題設計以小朋友的視野來觀察花博園區的美，利用小朋友的角度探討花博園區中她最感興趣的事物。整體設計上運用花藝設計的概念，組合多種元件成為一座美麗的園區。小朋友逛花博園區的時候，感興趣的事物與大人的反應往往是相反的，透過小朋友的喜好，每個物件的大小比例也會不相同。
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圖片說明：邵文政老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

元素構成：
花博園區的元素多是三角形與六角形的結合，運用六角型元素的組成，搭配彩色的元件，象徵小朋友走在繽紛的花卉中。材質設定上選用回收的紙管裁切組裝，在節點運上用使用釘槍及螺絲固定六角形及其他單元物件，再組裝成各區的變化，在不用到膠的條件下完成作品。

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圖片說明：邵文政老師組-台北市立美術館轉化圖面；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：邵文政老師組-屋挺走到圖面；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：邵文政老師組-作品圖面；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：邵文政老師組-整體初步設計；圖片提供/台北科技大學建築系

路徑安排及各區特色：
圓山捷運站：
運用紙管裁切成四個斷面形成瓦片樣式，組成像捷運屋頂的意象，亦有捷運雙向的概念。撞球的滾出象徵由圓山站出站，是這段旅程的起點。

花博爭豔館：
六角形結構加上鮮豔色彩的六角椎體，當撞球行經的路徑繞著六角形行走，象徵小朋友在展區看展時，到處繞場找尋有趣的攤位駐足的軌跡。

流行館：
路徑規劃上搭配燈光設計，當撞球經過時燈光亮起產生亮點，並運用紙管及壓克力管的排列組合及規格化的組裝，讓路徑充滿各種驚奇；垂直的動線運用吸塵器的運送撞球，過程像魔術般的有趣。

市立美術館：
弧形的造型象徵美術館一樓的吊床，主角與其他小朋友的互動則設計小彈珠與撞球的撞擊效果。

兒童育樂中心：
經過摩天輪及園區遊樂設施的動線，來到碰碰車的區域，利用撞球原理撞開子球來表達碰碰車的樂趣。
經過一天的遊玩，時間也來到了傍晚，在愉悅的氣氛中回到捷運站，返回溫暖的家。

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圖片說明：劉守書老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

一堆高高的房子

人們　闖進來
佔據巨大城市? 陌生的位置

窗內一桌文件
窗外一頁街景
手?的筆　往來的車
快速地穿梭
?頭藏著一個＿＿＿你

一堆小小的房子

人們　繞進去
依偎窄小村落? 熟悉的角落

桌上一壺好茶
桌旁一本詩集
手?的書　來往的人
緩慢地翻動
?頭放著一個＿＿＿我

設計理念
住在台北少數的綠意中，聽著鳥語，眺望著不遠處的101大樓，內心充滿著對那頭的想像：大樓林立、車水馬龍的街口，睜開眼卻與心裡的憧憬是不同的世界，這裡樸實的生活真的是我想要的嗎？ ——Easy man

面對忙碌的工作，與時間賽跑的生活，突然憶起兒時下課到學校後山度過悠閒的下午，當時立志成為昆蟲學家的我，如今卻是繁華都市底下的壓迫者，這真的是我內心嚮往的生活嗎？ ——Busy man

縱觀以上兩人所述，信義區裡不再一貫只是大家印象中如此繁華，仔細研究，信異區也有一處安靜的所在——虎林街，那裡人們生活的方式、步調完全與幾里外的信義商圈天壤之別，商圈的人們穿搭時尚、生活方便，路大車多步調快，人口流動大；虎林街的人們穿著簡單、生活樸實，路窄車少步調慢，細細探討，兩邊生活是如此不同。

本組以這項觀察與發現，模型以兩個不同形式的方式組成，做出信義區商圈車水馬龍與虎林街的平緩的步調之意象，在模型中展現出Micro city（微型城市）、Megacity（巨型城市）中的兩個部分，但依然有所連結的概念，展現出信義區兩種不同的風貌。
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圖片說明：劉守書老師組；圖片提供/台北科技大學建築系

基地分析
信義區-商圈
五光十色的信義區商圈，與它複雜燈光和高聳大樓矛盾的是排列整齊的道路，每一個建築物都不相同，排列的次序也不一樣，人們快步走在路上，一切無時無刻都在變動，不會被複製，不變的或許只有躺在平地上的路，讓會動的事物在它身上譜出時間的聲響。

這個地方藏有著人的各種情緒，每一處都在迎合我們的需求，所以一切都變成必要，房子逐漸高聳或變得龐大，人車在其中奔走，單純演化成豐富，但也只有這樣的行為才有可能在一排排大廈的縫隙中發現渺小的我們，或許其實根本看不見，所以另一種情況則是：在人海之中靜止的你，才會顯得超然而獨立。
　　
信義區-虎林街　　
虎林街是一個奇妙的地方，雖然位於信義區境內，但它卻建立在山上，房屋矮小，頂多一到兩層樓，但因地勢的關係，不同高度的房子支撐著眾多縱橫交錯的庭院、階梯跟走道，高高低低，每一處都很相像，有時還會有迷路之感，從各處的陽台都可看見腳下的屋頂，還有更底下平地而起的１０１大樓。

或許已經沒有人記得，將虎林街創造成這種模樣，最初是基於什麼樣的需求或條件所使，坐落在高高的一座山上，經過長年下來的增補增建，它最初始的模樣已不復見，但卻以最有機、最貼近居民的生活去發展，去累積一切今日所能見到的眾多錯落在這裡建物、道路與階梯，儼然是一座獨自坐落在信義區內的城市，就像是梵諦岡一般，擁有自己的一套生活標準與環境，但不能說它與世隔絕，假如問問喜愛這裡的人，大概會說這裡是大都繁華中的一丁點珍貴的靜默。

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圖片說明：劉浩瑋老師組-設計圖面；圖片提供/台北科技大學建築系

圖片說明：劉浩瑋老師組(左起)陸紹博、陳以樂、陳綾、劉浩瑋老師、蘇泰融、張秉茜、陳思翰；圖片提供/台北科技大學建築系

設計理念：
本案以新北市瑞芳區之小鎮－猴硐為發想基地，早期仰賴礦業發展的猴硐於產業衰落後，透過網路部落客的貓村旅遊經驗分享，吸引大量遊客前往當地賞貓遊玩，山嵐煙雨中的小聚落因而復甦生氣；藉由時間軸的推移，對比出發展礦業之黑金故鄉與轉型為觀光產業的猴硐貓村，並探討礦業時期的直線性運煤鐵道空間，以及今日人貓互動之貓跳台與貓村蜿蜒的賞貓小徑，同時呈現出鐵路的空間意象，此為猴硐經濟發展重要的交通脈絡，並於無數往返的歲月中記錄著猴硐這個山間聚落的蛻變。

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圖片說明：劉浩瑋老師組-模型照；圖片提供/台北科技大學建築系

一、構成概念
以猴硐保留之運煤軌道為基準，在不同時空背景中分別是運行著講求效率、快速之煤礦與礦工，以及現今從容漫步的觀光客與貓；同樣的地點因為產業的繁榮、沒落與轉型而擁有不同的運行速度與路境；本案藉由撞球在模型不同單元中的滾動，呈現出工業與觀光業的快、慢速度，其路徑的直線性與蜿蜒，以及步伐的單一規律與跳躍感。

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圖片說明：劉浩瑋老師組-模型照；圖片提供/台北科技大學建築系

二、單元結構
本案主要由三種不同之單元構成，分別為紙板走廊、板牆與摺版。

紙板走廊為紙板中間做矩形切割後，透過ABS管等間距串接，藉由斜度的計算使撞球滾動至另一單元；撞球以線性的路徑在片狀空間中移動，呈現出礦業時期猴硐的高效率運煤產線。

板牆單元為俐落的紙板聳立於模型之中，撞球緩慢運行於板牆之上，作為紙板走廊與摺版單元的連接，呈現出沒落時期的猴硐步調，同時表現出直直駛入山城小村的火車意象。

摺版單元為不規則之三角形組成之運行空間，撞球可以運行在摺版間、迴旋在緩坡的部分，更可以在急坡處跳躍運行，為多路徑式之運行空間，藉以轉化今日猴硐活潑的人貓互動空間與貓生活之貓村其蜿蜒之小徑。

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圖片說明：劉浩瑋老師組-模型照；圖片提供/台北科技大學建築系

三、感官元素
本案亦透過聽覺的方式，呈現出不同時期之猴硐步調，早期之礦產業猴硐以撞球運行過紙板走廊，發出之規律聲響表現出礦坑中礦車運行之景況；當撞球掉落至下一層單元之紙板走廊時，會撞擊金屬片而發出清脆之單聲，表現昔日礦工敲擊採礦之聲響；最後將鐵琴與摺版結構做結合，當撞球蜿蜒於摺版間時，產生具音階之清脆聲響，呈現出今日猴硐因觀光業興起帶來之熱鬧人潮、商業契機以及小徑間跳躍的貓步調。

圖文提供/台北科技大學建築系；編輯/何?融(何熊貝)

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