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謝伯昌建築師事務所作品「喀哩國小舊校舍重建」

發布時間 : 2019.01.16

屋頂不夠高。在底下就看不到

再現百年老校新風華

喀哩是平埔族語keli(客入)的意思,相傳1758年漢人到此開墾,從彰化《鎮南宮》分靈至此興建《新南宮》,每年農曆3月23日媽祖生,中彰投各地遊客蜂擁而入,這裡就被稱做喀哩,是烏日地區最早開發的庄頭。

1918年日本人在這裡成立《喀哩公學校》,一百年來,校園內除了老樹,也沒留下什麼記憶。現在要蓋新校舍,我們心想,不如就讓它看起來有百年歷史的樣子:磚牆、拱廊和斜屋頂。

老照片

不屬於公共藝術的藝術。留給學校創作

每一次的老舊校舍拆除重建,對學校來說都是一次脫胎換骨的機會。照理說,應該要先有一套校園整體規劃來引導拆除重建設計。弔詭的是不管先前有沒有做校園整體規劃,審查委員都會要求建築師重新作一套。

自從20年前,面前計畫道路(溪南路)拓寬完成之後,這個學校就再也沒有了入口廣場,新校門緊貼著舊校舍,感覺很壓迫。學校有意識到新校舍不可能原地拆除重建,所以我們竭盡所能退縮15M建築,用掉1/3運動場。

1F平面圖

2F平面圖

3F平面圖

新校舍作為校門入口的第一棟樓(不管是不是行政大樓),毫無疑問會出現一個叫做《川堂》的地方,這個地方往往會帶出縱橫二條軸線,一條從前門往後門發展,另一條從川堂往左右二邊發展。從這裡開始,我們要先定義一樓樓地版高程(比面前道路高出150cm)、一樓樓層高度(435cm)、新舊建築各層的接合(動線及管線要接在一起),最後不能免俗地要談談新舊建築融合的課題。

放學以後的川堂

朝西的走廊。還有樹林幫忙擋一下

東立面

西立面

川堂剖面

乙梯剖面。連接東棟舊校舍

事實上,更值得我們關注的是這棟樓先天不良東西曬的課題,我們也知道最好的解決之道是雙走廊。雙走廊意味著室內面積要大幅度縮水(因為總坪數是固定的),沒有一位老師會願意,我們頂多能做的就是《深走廊》再加上《工作陽台》幫忙擋一下。

朝西的走廊不夠深。外面再加拱廊

朝西的走廊。下午的光影變化

新校園運動 V1.0 的重點是教室及走廊空間,新校園運動 V2.0 的重點是樓梯及廁所空間,要看一棟樓重建得好不好,只要看這四個地方就好。細部設計不容易在紙上談兵,唯有現地參訪(通風與採光)才能真正了解建築師到底在想什麼。

樓梯不適合開窗。砌空心磚剛好 廁所的動動窗。不用開也不用關

廁所的動動窗。不用開也不用關



基本資料
作品名稱:臺中市烏日區喀哩國民小學老舊校舍拆除重建工程
作品地點:臺中市烏日區溪南路
業  主:臺中市市府教育局
主要用途:行政、辦公、圖書室、防空避難室

建  築
事  務  所:謝伯昌建築師事務所
建  築  師:謝伯昌
參  與  者:吳威廷、林良芬、謝伯昌
結  構:黃英哲結構技師事務所
水電消防:石明原電機計師事務所

施  工
營  造  廠:勝緯營造股份有限公司
水電消防:勝緯營造股份有限公司

材  料
建  築:45*95射出還原磚、抿石子、可樂瓦
室  內:輕鋼架天花版、抿石子地磚、水泥漆

基地面積:15000㎡
建築面積:2400㎡
總樓地板面積:5300㎡
造  價:4872萬
設計日期:104年2月至105年5月
工程日期:106年2月至107年5月
圖片提供:謝伯昌建築師事務所
攝  影:謝伯昌建築師事務所


團隊簡介

謝伯昌建築師事務所
謝伯昌建築師事務所,成立於1995年,建築師謝伯昌,逢甲建築79級,成大建研84級,朝陽建築兼任講師 (1999~2018),臺灣省建築師公會南投縣辦事處(2010~2013) 末屆主任,南投縣建築師公會 (2010~2013) 首屆理事長。



【延伸閱讀】
>繼光工務所+賴人碩建築師作品「雲林虎尾國中校舍重建」
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>伊東豊雄建築師作品─「臺灣大學社會科學院」
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>境向聯合建築師事務所作品「馬祖高中」
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>UPGA瓦建設計作品「知識【埕】knowledge Agora」
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>構設計-「KUO LI英語語言學校」
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資料提供:謝伯昌建築師事務所
整  理:王彤


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