陳冠華-來自旅行的庇佑之物

圖片說明：攝影/何?融(何熊貝)

每回採訪都可以看見有趣，且擁有許多故事的收藏，陳冠華老師的收藏品之中，分有可以製造聲音以及護身符類的物品。他學生時期就很愛收集一些可以發出聲響的物品。「各式各樣的鼓，會發出聲音的我都會蒐集。」陳老師笑著說。至今他仍持續在蒐集有趣的各國樂器，例如他從祕魯的的喀喀湖(Titicaca)帶回來的祈雨棒，上頭刻有精美的雕刻，是在述說他們居住在蘆葦上的生活方式等畫面。

圖片說明：祕魯 的的喀喀湖(Titicaca)祈雨棒 ；攝影/何?融(何熊貝)

陳老師於旅程中，一定都會買下一件在該國的物品，但這些物品可能擁有某些涵義或是能是“一眼之緣”。「我其實都不會買太貴的東西，因為不是很必要，但我有唯一的遺憾是我在祕魯看到一把小吉他，看到的當下沒有購入之後就再也沒看見了，那把樂器是印加人看到西班牙人彈吉他臨摹而來，但因為西班牙人不准他們彈吉他，所以印加人把它們製作成很小一把，小到可以藏進斗篷裡隨身攜帶，很有趣吧。」陳老師拿著祕魯的祈雨棒說。

另外，陳老師則是蒐藏了許多與宗教護身符等相關物品，每個文化慧孕育出的傳說與神話，總在人類內心轉向脆弱時，足以支撐你的能量，除了家人與朋友可以給你外，就是信仰。宗教皆附含廣大深遠的人生教育意義，以及保護著關於你的一切，例如出外平安、考試順利、身體健康等，甚至還有保佑我們居住場所的神明，如地基主或是日本的石土毘古神、石巢比賣神、大戶日別神、天之吹男神、大屋毘古神、風木津別之忍男神等神明，有時求神問卜要的是希望能有神明庇佑以及一份心安。

圖片說明：生命之鑰；攝影/何?融(何熊貝)

圖片說明：西藏 轉經輪；攝影/何?融(何熊貝)

就以老師帶來分享的幾樣收藏開始介紹，在埃及旅行的老師看上的是以紙沙草所畫代表力量與健康的生命之鑰(Anka)；西藏則是縮小版的轉經筒，透過逆時針推動法輪，使法輪以順時針方向旋轉，表念誦筒中經文一次，其功用與佛珠很像都是修行人於誦經時使用的法器；印加王(TUMI)是祕魯人擺放家中的護身符，古代印加人會於獻祭與占卜時使用以黃金或其他金屬打造的TUMI，如果將它掛於牆上則是會為這個家裡的所有人帶來好運；另一個則是土耳其的護身符，其名有點可怕叫做邪眼(惡魔之眼Nazar Boncu?u)，將它掛在家中或是把較小的邪眼掛在身上，可以防止因忌妒所產生的噩運、疾病或是死亡。

圖片說明：祕魯 TUMI；攝影/何?融(何熊貝)

圖片說明：土耳其 邪眼；攝影/何?融(何熊貝)

還有一個有趣的收藏是棋盤，老師到肯亞旅行時帶回了一組播棋(肯亞名：En Dodoi)，該棋盤的玩法就像分配種子，將種子分配到洞中，如果那個洞已經滿了，亦須對該動作重新分配的動作。陳冠華老師大笑說：「我在路邊看了他們玩過很多次，但我還是不會下。」

圖片說明：肯亞 播棋；攝影/何?融(何熊貝)

圖片說明：肯亞 播棋；攝影/何?融(何熊貝)

旅行是一種冒險，也是一種歷練，除了拍下自己所見的畫面，還都還是會買些什麼回家，不強求，一旦強求往往都會錯過，陳老師說：「每次買東西我其實心裡想的都只是“買個阿哩不搭的東西吧！”，一方面可以讓導遊有點回扣可以拿，一方面帶回了屬於那次旅行的記憶，是不是皆大歡喜。」

或許，收藏不一定是刻意尋找，碰巧遇見可能才是對的那一個，而“順眼”總是綑綁自己行動的元兇，“隨興”則可能讓人在陌生的一處，尋覓到適合自己調調的那一味。

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撰文，攝影/何?融(何熊貝)，部分圖片提供/陳冠華

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陳冠華

1981年　逢甲大學建築系畢業
1984–1986年　任職漢光建築師事務所
1986–1988年　美國奧勒岡大學建築碩士
1988年　回國成立陳冠華工作室
以及麻州設計工程有限公司負責人至今
1992年　實踐大學室內空間設計系專任講師
現任 元智大學 藝術與設計學系 助理教授

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何?融 / 何熊貝
蘭 陽技術學院建築工程系、華梵大學藝術學院建築設計學系研究所、台北市青年社區規劃師、建築研究志工團《CxCITY》公關長暨社群經理。現任雄獅集團欣傳 媒社群發展部企畫專員，主要任務為《欣建築》線上誌週五主編、電子書總編輯、文字記者以及建築相關主題活動的策劃與執行。